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Parcours avenir

Le parcours avenir vise l’acquisition de connaissances et de compétences destinées à favoriser une participation constructive à la future vie sociale et professionnelle du jeune collégien. Ce parcours contribue à donner du sens et à valoriser le contenu des apprentissages en favorisant le lien entre ces derniers et les démarches de découverte du monde socio-économique proposées aux élèves par les équipes éducatives.

L’élève s’informe des possibilités de formation et des voies d’accès aux divers champs professionnels qui s’offrent à lui après le collège. Le parcours organise la découverte par l’élève de la complexité de toute activité professionnelle, des savoirs et de l’expérience qu’elle requiert. Il doit favoriser l’engagement dans un projet individuel ou collectif en suscitant la créativité.

Objectifs du parcours avenir :

  • Découverte du monde économique et professionnel : prendre conscience que le monde du travail est en constante évolution
  • Développement le sens de l’engagement et de l’initiative : s’engager dans un projet collectif
  • Elaboration du projet scolaire et professionnel : Dépasser les stéréotypes et les représentations liés au métier

Depuis le début de l’année, les élèves ont travaillé notamment sur les stéréotypes dans le monde du travail. L’idée est de prendre conscience de l’aspect stéréotype des choix professionnels, d’élaborer un argumentaire à remettre en cause les idées reçues pour se construire en tant qu’être autonome et d’organiser un événement de manière collective. Les élèves ont ainsi mis en place une exposition au sein du collège sur les stéréotypes dans le monde du travail.

Pour cette fin d’année, les élèves ont sollicité des entreprises pour qu’elles viennent présenter leur organisation au collège. Ils ont ainsi appris à rédiger une lettre avec un argumentaire. Nous aimerions également emmener nos élèves dans une entreprise pour observer et analyser son fonctionnement